グループまたは個人のインスピレーションで成長しますか?

公開: 2023-01-19

この記事では、教師が生徒に経験させて学ばせたい内容と教師がそれぞれを一致させるという文脈で、共同学習とカスタマイズされた学習を採用することの利点と欠点について説明します。 協力的手法と個別化手法の両方が、特定の条件下で役立ちます。 すべての教育的アプローチと同様に、実際に使用するには、各戦略の利点と欠点を教師が理解している必要があります。

共同学習

さらに、教師は、これらの教育アプローチのそれぞれをいつ、どのように採用するかを把握する必要があります。 一部の専門家は、これらの教育スタイルの 1 つだけを使用することを提案しています。 ただし、協調的で個別化された技術は、相互に排他的である必要はありません。 場合によっては、それらを相互に補完するために使用することもできます。

それぞれのアプローチを見て、それぞれの利点と欠点のいくつかを調べて、それらの違いをよりよく理解しましょう.

個別学習

個別学習

個別学習では、生徒が独立して学習する必要があります。 生徒はこの形式の教育で自分のペースで学習します。 また、学習教材を学習し、学習目標を単独で達成します。 この戦略は、各生徒の個々の教育ニーズを満たすことに重点を置いています。 個別学習には、次のような利点と欠点があります。

利点

1. クリエイティブラーニング

一人で学ぶと、情報を心に留めるための多くの方法を発見します。 創造性は、他のスキルと同様に、練習によって発達するため、自律的な学習者が既成概念にとらわれずに考える能力は十分に発達しています。 たとえば、独学でスペイン語を話せる人の多くは、テレビ番組を見て会話を繰り返したり、歌を聞いて単語を翻訳したりして、スペイン語を習得しました。

2. テーラーメイド学習

学生は、主題の内容を理解し、目標を達成するために励まされ、やる気を起こさせる必要があります。 個別指導により、生徒の興味や好みを判断しやすくなります。 教師はこれを利用して、それに応じて指導方法を適応させることができます。

優れた教師は、あらゆる不測の事態に備える必要があり、生徒の特定のニーズに合わせて授業計画を変更する必要があります。 これが、エクセター大学が提供する MA 教育プログラムに登録することが教師にとって特に役立つ理由です。 教師は、教育方法と教育の未来を形作る方法について学ぶことができます。 このプログラムは、複雑で動的なプロセスとしての学習を理解することを中心に構築されています。 この知識は、教育、学習、評価において協調的で対話的な学習方法論を使用することで明らかです。

3. 学ぶことを学ぶ

試験のために暗記することと、学習プロセスを理解することには違いがあります。 自律的な学習の選択肢が与えられていない学生は、学習方法や原理をさまざまな視点から探求する方法を理解する必要があります。

欠点

1.コミュニケーションを思いとどまらせる

他の生徒とのコミュニケーションや社会的結束を妨げるため、個人学習よりも子供のためのより良いモデルがあると考える人もいます. 子どもが基本的なコミュニケーション能力を身につけられないと、大人になってから重大な問題を引き起こす可能性があります。 一部の若者は、一人で学ぶよりも他の人とつながった方がよく学びます。

2. 芯材

テーマに慣れていない場合、どこから始めればよいか分からない場合があります。 どのような論文を読むべきですか? どのコースを受講すればよいですか? 自分の仕事に関連するものは何ですか? ホワイト ノイズとは何ですか? 自分のペースで学習できるトレーニング コースの多くは、学習者が何を知る必要があるかを理解する責任を負っています。 しかし、個人は、最も重要なトピックを見落としながら、不要な資料を習得するのに時間を浪費する可能性があります.

グループ学習

グループ学習

グループ学習はさまざまなことを意味する可能性があるため、グループ学習の意味を定義することから始めるのが最善の方法です。 協調学習と協調学習というフレーズは、同じ意味で使用されることもありますが、違いがあります。

共同学習は、個々のグループメンバーの貢献を強調し、権限の共有を強調し、明確な正解と不正解のない問題に関する談話と合意形成につながります。 学生は、グループ ガバナンスとグループ処理を引き続き管理できます。

共同学習は、より重要なインストラクターの介入を必要とする共同学習のサブタイプと見なされることがよくあります。 作業を完了するためのタスクとグループ構造は、グループ メンバーへの職務分担を含め、インストラクターによって設計されます。 ここでは、グループ学習のメリットとデメリットについて説明します。

利点

1. 不安を軽減する

学生が独立して作業するとき、頼りになるのは自分の心だけです。 これは必ずしも悪いことではありませんが、生徒が理解できないトピックに執着すると、屈辱を感じすぎて教師に助けを求めることができなくなる可能性があります。 グループ学習の利点の 1 つは、仲間の支援を求める機会があることです。 グループ学習活動が不安を軽減するもう 1 つの方法は、焦点が生徒や内容だけに限定されていないことです。

2.より多くの視点

「二人の頭は一人よりも優れている」という格言には、ある程度の価値があります。 研究者は、学生が問題解決のタスクに協力できる場合、それを達成するために複数のアプローチを試す傾向があることを発見しました.

3. コミュニケーション能力の強化

グループ学習については、誰もが発言権を持っています。 したがって、各メンバーは、グループ学習の状況で自分の考えを伝え、口頭でのコミュニケーションを改善できます。

欠点

1.学習ペース

一部の人々は、タスクを実行し、知識を理解して吸収するために学習する際に、さまざまなペースを必要とします. グループで作業しているとき、誰かがペースを落としたり、自分が望むよりも早く追いつくようにプレッシャーをかけられたりしているように見えます. 一部のグループは、1 人では動きが速すぎて、その人が混乱してコピーすることがあります。

2.気が散る

グループ環境で活躍する生徒もいれば、グループ環境で集中するのが難しいと感じる生徒もいます。 時には、話が勉強から離れて、何気ない話題や時事問題へと方向転換し、一部の学生の思考の流れを混乱させ、道に迷ってしまうことがあります。 この場合、特に手元の資料に完全に注意を向ける必要がある場合は、単独で学習することが有益な場合があります.

教室の教師と生徒

どちらが良いですか?

個人学習と共同学習はどちらも成功する戦略ですが、欠点もあります。 プランを決定する際は、好み、ニーズ、性格、長所と短所を考慮してください。 そうすることによってのみ、どの戦略が最適かを判断することができます。 ただし、可能な場合は、生徒が課題に圧倒されず、各生徒が両方のタイプの学習から恩恵を受けることができるように、2 つの中間点を見つけることをお勧めします。

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